LETTER TO CAMBRIDGE UNIVERSITY

Dear sir/madam,

   I am writing this letter to get an art scholarship for the University of Cambridge. I prepared the whole year to get it. I would appreciate if you consider my proposal.

 

   At school, at the beginning of the year, I was told that I had to make a project throughout the year. It sound as very easy task.However, I didn’t want to dedicate  a whole year doing something that I didn’t love. Therefore, I took six months to decide it. At the beginning, I started drawing creatures of people. But then, I realized that It was not what I was passionate about. Therefore, I began thinking about what I really liked, what I would spend one day or more on it. Therefore, I started drawing cartoons drawing. However, I was still not enjoying as much as I wanted.

 

   One day, I was tired, and I drew Bart Simpson, a character of a television show. When I finished It, I realized that It was this project the one that I wanted to do, to draw character of “The Simpsons”. And, as I also wanted to show an improvement on my drawing, I decided to have them all together. Hence, I drew them on an artist’s notebook. It was a strong satisfaction for me to make this project. As a guide, I used pictures that I searched them in Google, and I copied the creatures in a paper, however, I always changed a little bit to do something personal. As time passed, an improvement could be seen in the Notebook. Although my sudden changes of ideas, I am completely sure that this is what  I’m passionate about. Everyday I feel more proud of the decision I took. Although it was a long process, I feel that I fulfilled my dream of doing something that can do it for hours, or even days, and doing it without even getting tired.

I would be grateful to study at Cambridge University, so I hope you receiving my letter.

Yours faithfully,

Bautista Buljevich

Proyect of human urinary system

 

Functions of the organs that we used to make the model of an excretory system that we will make with trash.

Kidneys: They are two bean-shaped organs that extract waste blood, balance body fluids, from urine.

Ureter:  Is a tube that carries urine from the kidney to the urinary bladder. In the body you can find to ureters, one attached to each kidney. The superior half of the ureter is located in the abdomen and the inferior part is located in the pelvic zone.

Bladder: The urinary bladder is a muscular sac in the pelvis, just above and behind the pubic bone. When empty, the bladder is about the size and shape of a pear.

Urethra: The urethra is the passageway between the bladder and the external part of the body, which allows urine to be excreted from the body.

Renal veins: The renal veins carry deoxygenated blood away from the kidneys. Renal veins separate into two parts as the blood vessel enters the left and right kidney,these veins branch off the inferior vena cava, one of the major blood vessels in the human body.

Renal arteries: The renal arteries carrie mineral rich, oxygenated blood from the heart to the kidneys for nutrition and cellular respiration.

Inferior vena cava: The inferior vena cava is a large vein that carries deoxygenated blood from the lower body to the heart. Deoxygenated blood means most of the oxygen has been removed by tissues, and therefore the blood is darker and without oxygen. This blood comes from the legs and the lower torso of the body.

Abdominal aorta: The abdominal aorta is the one who provides blood to the organs and tissues of the abdomen, pelvis, and legs.

This is the project that we did with my partner Gonzalo Irazusta. Before showing the pictures of the project we will tell you how the process was. First we search in our homes for some material. Then we join in my house and we did the project with the material we found. Later on, we searched for information in internet and in the book for the function of each organ.

That was the process and this is the project finished:

 

Sources Analyze

Task: Analyze sources 1, 3, 4, 9 and 13.

 

SOURCE 1: In this quotation, it Is shown Hitler’s biography, where we can see what he thought about the Treaty of Versailles. He criticized the Treaty, as he felt that Germany got a very unfair punishment. Moreover, Hitler referred as a “scandal” and a to the Treaty of Versailles.

 

SOURCE 3:  This quote is said by a German woman. She lived in the Ruhr, and she explain  the readers about how the French treated Germans when they invaded the city. She describes how people in the Ruhr suffered violence.

 

SOURCE 4:  In this picture, we can see a representation of Germany’s relationship with France and Britain. Un addition, we can see the state of Germany’s economy. Moreover, the picture shows how the prime ministers of Britain and France look at Germany while it’s “drowning”. However, they would not help Germany at all. Furthermore, we can see how  esa trying to pull out of the economic crisis, however, she didn’t ask for help.  

 

SOURCE 9: In the following quotation we can understand that German people thought that the Weimar Republic had the guilty of the hyperinflation. However, other people didn’t agree with them.  

SOURCE 13:  In this poster, we can see that with the radical change from the women before to the women afterwards, there was a huge change between the movies before this, and after this occurred.

Mí aventura en el país de las maravillas

La semana pasada, exactamente, el Martes, me sucedió lo más extraño q me haya pasado en mis once años de vida. Oh, lo siento… mi  nombre es Bautista, tengo once años, y me encanta explorar. Vivo en Argentina, y juego mucho con ramas de los árboles. Ahora, les voy a contar qué me ha sucedido hace ya unos días.

     Todo comenzó cuando yo me había ido a mí campo con mi familia. El segundo día estando allí, vi una rama caída de un árbol. De inmediato, fui a agarrarla. Pero, fue ahí cuando algo que me hizo enojar mucho; varias hormigas levantaron la rama y se metieron en un pozo de comadreja. Eso fue muy extraño. Pensé que querían que yo las siguiera. Obviamente, no lo dude, y, a pesar del temor que les tengo a las comadrejas, las seguí y me metí en el pozo. De la nada, tembló la tierra y un pozo bastante grande apareció y yo caí en él. Fue muy rara la sensación de caer, sentí que la caída duró más de seis días. Sin embargo, cuando llegué al suelo, me fijé la hora en mí reloj de Winnie de Pu, que me habían regalado mis abuelos, y me dí cuenta que la caída no había dudado más de cinco minutos. Estaba muy confundido, creí que era una broma de mí hermano. No tenía miedo, todo lo contrario, me causaba gracia, y curiosidad de cómo mi hermano había podido construir todo esta guarida sin que yo me dé cuenta.

     Había un pasillo muy largo. Lo seguí, caminé, caminé, y caminé… durante un par de minutos me la pasé caminando. Entonces, vi a una lagartija🦎. No lo podía creer. Pero pude creer aún menos, que cuando nos cruzamos, me preguntó la hora. Yo, obviamente le respondí. Pero luego me di cuenta que había sucedido lo que yo siempre quise que pasara; que yo pudiera entender a los animales. Estaba muy feliz. Sin embargo, sentía que algo me faltaba. Me faltaban mis padres. Entonces, le pregunté al animal por dónde estaba la puerta de salida. Él, como cualquier animal bien educado, me acompañó hasta una puerta. Me dijo que ésa era la salida.

        Cuando salí, todo estaba cambiado. Ya no era mi campo. Era un bosque. Entonces, traté de abrir la puerta para volver a donde yo estaba, pero estaba cerrada con llave, y obviamente, yo no tenía idea de dónde podía estar la llave. Me sentí muy angustiado y con miedo. Sentía un nudo gigante en la panza. Estaba muy nervioso. Pero una tortuga me tocó el pie, y me preguntó por qué lloraba. Yo le dije que estaba perdido y le expliqué todo lo sucedido. La tortuga, como la lagartija, fue muy buena conmigo.

-¿Dónde estamos?-pregunté yo.

-Estamos en Zoolandia- le respondió la tortuga.- ¿Quién eres?

 Y yo le conté todo lo que me había sucedido antes de llegar ahí..

– Oh niño, no eres el primero en venir aquí. Ya no estamos más en tu campo. Estamos en otro mundo- dijo la tortuga.

 

Sinceramente, no entendí muy bien cuando me dijo “estamos en otro mundo”, ya que yo no sabía qué era “mundo”. Entonces, el animal comenzó a silbar. Le pregunté:

-¿Por qué haces eso?

-Estoy llamando a un amigo. Porque yo soy muy lenta para llevarte a donde tienes que ir para salir de aquí- respondió la tortuga.

 

     Luego de unos minutos llegó su amigo, el león🦁. Cuando lo ví pensé que era un gato muy grande. Pero luego me acordé de un programa de televisión, el que trataba de animales, y que papá me dijo que era un animal llamado “león”, y que era muy peligroso. Entonces me aterroricé al verlo. Pero, cuando me comenzó a hablar, me di cuenta que este era bueno y generoso. Éste animal fue el que me acompañó a la increíble y tenebrosa aventura atravesando este “mundo” tan extraño.

       Luego de haber caminado por horas, apareció un animal totalmente distinto a los que yo ya había conocido. Éste tenía cara de malo. Se llamaba, “ti… tigg… tigre🐅”, así! Cuando lo ví parado firmemente, y haciendo ruidos extraños con su garganta, el león gritó muy fuerte. Tan fuerte que el tigre se fue corriendo🏃.

       Pasamos una semana caminando juntos y conversando. Me contó muchas cosas sobre él. Se llamaba Bob, y le encantaba jugar a un juego llamado “Scooby-Doo”. Cuando llegamos, vimos una puerta del mismo color que la de entrada, roja. Y me dijo que entrara ahí, y que saltara a un pozo. Cuando lo hice, sucedió algo muy extraño. Fue la misma sensación de cuando caía, solo que esta vez estaba subiendo.

       Cuando terminé de caer, salí de la misma cueva de la que entré. Entonces, fui corriendo rápidamente a abrazar a papá y a mamá. Les pregunté si me habían extrañado. Pero, ellos me contestaron algo q me llamó mucho la atención. Me respondieron que yo me había ido al jardín de la casa hace diez minutos. Entonces, dudé si había sido todo un sueño no. Y aún tengo la duda de qué pasó realmente. Pero, algún día tendré el valor de volver a entrar a esa cueva y verificar si fue producto de mi imaginación o qué.

   

Trabajo práctico de Educación Étnica y Ciudadana

En clase de educación Étnica y Ciudadana, vimos un video. Luego respondimos una preguntas. Yo trabajé con
Francisco Aresi, Ramiro Aizpiri y Marcos Okecki

escribe que sucede en el video

 

En este video se muestran alumnos dentro del colegio utilizando diferentes tipos de máscaras para las diferentes ocasiones. Cada individuo se junta con los que tienen sus mismas máscaras. Estas representan las etiquetas que cada persona quiere utilizar para pertenecer a los distintos grupos.

 

Que protagonistas aparecen ?

 

La protagonista en este video es una chica la cual tiene una máscara diferente de los demás.  Ella pasa mucho tiempo sola. Sin embargo, es inspirada por su profesor de filosofía, el cual habla sobre una teoría de platón que consiste en la libertad de las personas y lo bueno que es ser uno mismo sin tener ninguna “etiqueta”. Y esto causa que al final la mujer se quita la máscara, decidiendo ser ella misma, sin tener ninguna etiqueta.

 

Cómo se relacionan los personajes, qué características poseen?

 

Los personajes en este video tienen algo en común. Ellos se relacionan a través de las máscaras que representan sus grupos y personalidades. Las características que estos poseen son que dependiendo la situación y con quiénes están utilizan distintas caretas para poder encajar en los diferentes grupos.

Cómo se vincula el protagonista con lo que sucede?

 

La protagonista es excluida de todos los grupos, debido a que su máscara es diferente a todas las otras. Sin embargo, al final del video se quita la máscara, “etiqueta” y a partir de ahí las personas la ven a ella como realmente es.

 

Qué fue lo que más te impactó?

Te resultó positivo?

 

Lo que más nos impactó fue ver los distintos grupos conformados solamente por máscaras iguales. En nuestra opinión, el video fue positivo, ya que nos hizo reflexionar acerca de qué máscaras nos ponemos para pertenecer a diferentes grupos los cuales no nos definen. Además, nos hizo pensar en lo egoístas que somos al dejar a otra persona fuera de nuestro grupo, por el simple hecho de ser distintos a nosotros.

 

Que te enseña el cortometraje?

 

El cortometraje nos enseña que no debe importar si sos distinto a otras personas, debido a que cada uno es como es, y todos tenemos nuestras cualidades que son únicas. Además, es mejor que todos seamos diferentes porque, de lo contrario, estaríamos en un mundo en el que no hubiese tanta comunicación social, ni diversión.

 

¿Cuál es tu máscara? ¿Te animas a sacármela?

 

Nuestra máscara es la verde porque nos gusta mucho el deporte a todos los integrantes del grupo. Si, definitivamente nos animamos a sacármela porque ser diferente no es un delito, de lo contrario, es algo especial, es un don que todas a las personas adquirimos al nacer. Ser diferente a todos es algo por lo que cada uno debería agradecer.

Podrías identificar el color de las máscaras según valores o actitudes humanas, por ejemplo “amarillo” = belleza rojo = ¿? Verde = ¿? Azul? Negra, dorada, violeta, morada, blanca ..

 

Rojo= Bravucones

Verde= Deportistas

Negra= Populares

Violeta=Doble personalidad

Blanca= Solitaria  

¿Que significa la máscara de la protagonista?

 

La máscara de la protagonista, la cual es blanca, simboliza que es una persona solitaria. Si observas el video, la mujer es la única con esa máscara y siempre está sola. Ella no tiene amigos es la antisocial del video porque los otros si tienen amigos con los que pasan el rato y tienen características en común.

¿A qué conclusión llegan luego de haber visto el video?

A la conclusión que llegamos luego de ver este video es a la que cada uno es como es y no tiene que ocultar su personalidad porque todos somos diferentes por un motivo. Además, también podemos interpretar que no hay que ocultar lo que uno realmente es, sino que hay que demostrárselo  a todas las personas que te rodean.

 

Les gustó??

 

Si, nos gusto el video porque de lo que habla es una realidad  que ocurre día a día. Porque todos tenemos una máscara invisible que dice nuestra personalidad pero no nos damos cuenta. Afortunadamente, este video nos hizo reflexionar con cuál máscara nos reconocemos y si es una máscara negativa habría que cambiarla.

Francisco Aresi,Bautista Guillermo Buljevich,Ramiro Aizpiri y Marcos Okecki